創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)演講 志高、歐派老總華工論創(chuàng)業(yè)

　　由羊城晚報報業(yè)集團和南方廣播影視傳媒集團聯合舉辦的“廣東十大經濟風云人物”評選活動之風云大講堂，昨天走進華南理工大學，受到數千師生的熱烈追捧。志高空調總裁李興浩和歐派櫥柜總裁姚良松應邀作了“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”的演講，兩人分別提出的“對手就是 老師”和“不是誰都適合創(chuàng)業(yè)”的觀點讓學生們頗受啟發(fā)。

　　李興浩談到，志高創(chuàng)業(yè)之初，日本空調業(yè)已發(fā)展得轟轟烈烈，志高遂以“學日本，趕日本，超日本”為企業(yè)目標，號召全體員工以“對手就是老師”的理念積極學習，促成了與三菱的合作，并成立了中日合作三菱半導體研究中心，z*終使企業(yè)掌握了電控部分的核心技術。所以說，企業(yè)不能關起門來自己跟自己比，融入q*化競爭才能推動自主創(chuàng)新。

　　姚良松在談到如何謹慎駕馭企業(yè)之舟時說，機會常常與陷阱共存，民營企業(yè)家在覓食的同時必須注意自我保護。對于學生提出“什么樣的人適合創(chuàng)業(yè)”的問題，姚良松強調，每種材料都有自己的特性，但任何材料都只能在一定范圍內進行鍛造。比如鐵，經過鍛造可以變成熟鐵甚至鋼，但無論怎么加工它都不可能變成金。金很昂貴，卻變不成鋁，不能造飛機。一個人s*先得弄清楚自己是塊什么料，才能設計出自己的可塑范圍。暫不適宜創(chuàng)業(yè)者可以先就業(yè)，積累經驗與資金，等待合適的時機。而就大多數人而言，也許永遠是就業(yè)比創(chuàng)業(yè)更有利，但也不能絕對化，情況會隨著時間、經驗、背景等條件的變化而變化。